活动回顾 | 雅马哈教育家韩瀚远程连线小朋友展示公开课教学

雅马哈教育家
韩 瀚

4月25日，备受期待的雅马哈教育家韩瀚老师的直播公开课圆满落幕。

韩瀚老师用她充分的直播经验和教学经验，采用直播教学以及远程连线教学示范的方式，给我们带来了一场十分精彩的公开课。

韩瀚老师还讲解了弹琴时如何处理“断奏”和“连奏”，并在远程连线公开课时指导小朋友在弹琴时的手型和重音处理。

01 “断奏”

韩瀚老师首先为大家讲解了在弹琴时应该如何进行“断奏”和“连奏”的训练。

“断奏”和“连奏”是弹奏技术的基础，只有很好地全面掌握断奏、连奏的方法，弹奏技术才能提高。

然而，孩子处理“断奏”时最大的问题就是“僵硬”，孩子常常无法放松地去弹奏乐曲，这就回到了上一次韩老师说的问题，一定要在弹琴时保持放松的状态。

02 “连奏”

“连奏”是指音与音之间没有间隙，连贯地弹奏。是用一个动作弹奏两个或两个以上的一组音符，即弹第一个音时要用“弹下去”的动作，到最后一个音弹完要用“提起来”的动作。

“连奏”同样需要手指的放松。

03 远程教学

韩瀚老师在直播过程中，还和一位北京的小朋友进行了远程连线教学。

连线过程中，小朋友向韩瀚老师展示了自己弹奏的曲目，韩瀚老师对小朋友的手型和弹奏时应该注意的乐谱上的“音乐术语”进行了耐心教学。

韩瀚老师还引导小朋友如何区分乐曲中的旋律声部和伴奏声部，如何将旋律声部弹得更好听，弹出曲子的音乐性。

经过近一小时的远程指导教学，小朋友弹奏出来的感觉和最开始弹奏时有了很明显的改进，韩瀚老师耐心、细致和科学的教学方法非常有效。

韩瀚老师两个多小时的直播公开课圆满结束，不仅连线的小朋友上了一堂专业的、高质量的钢琴课，线上的小朋友还在韩老师的耐心指导下，学会了如何进行断奏和连奏练习。